یاد-اَش گرامی روزي که بر سرِ این آیه بحث میکردیم با اُستاد: فبشّر عبادِ الّذینَ یستَمعونَ القولَ فیتّبعونَ أحسنَه [۱]؛ مژده ده بندگاناَم را که به سخنان گوش میدهند و آنگاه اَز نیکوتریناَش پیروی میکنند.
کاش به اَندازهاي باورهایِمان اُستوار بود که ناچار نمیشدیم برایِ پیشگیری اَز گمراهی، چشم و گوشِمان را ببندیم! کاش کردارِمان چنان با گفتارِمان همخوانی داشت که اینچنین آشکارا در پنهان کردنِ حقیقت نمیکوشیدیم!
چشم و گوشِ مردم را بر همه چیز بسته ایم تا تنها صدایِ ما را بشنوند و تنها پذیرایِ سخنِ ما باشند، غافل ایم که چشمِ خِردِ مردم را نمیتوان بست. ما ایم که چشم و گوشِ عقلِمان را بر اَصلِ حقایق و حقیقتِ اُصول بسته ایم، صُمٌ بُکمٌ عُمیٌ فهُم لایعقلونَ [۲]، و به گفتاري چند بسنده نموده ایم.
وایِ ما که چنین گمراه ایم و بر درستیِ خود چنین پایداری میورزیم! مگر نخوانده ایم: هل نُنبّئکم بالأخسرینَ أعمالاً؟ الّذینَ ضلَّ سعیُهم فی الحیوة الدّنیا و هم یَحسَبونَ أنّهم یُحسِنونَ صُنعًا [۳]؛ آیا اَز زیانکارترینها آگاهِتان کنیم؟ آنان که تلاشِشان در زندگیِ دنیا در راهِ گمراهی ست و خود میپندارند کارِشان نیکو ست؟
پینوشت:
این مطلب هیچ ربطي به تعطیلیِ روزنامهها، هفتهنامهها، ماهنامهها، سالنامهها و گاهنامههایِ اِخلالگر در اَمنیتِ اِجتماعی-ملی همچون «شهروندِ اِمروز» ندارد؛ گفته باشم!
پینوشت:
این مطلب هیچ ربطي به تعطیلیِ روزنامهها، هفتهنامهها، ماهنامهها، سالنامهها و گاهنامههایِ اِخلالگر در اَمنیتِ اِجتماعی-ملی همچون «شهروندِ اِمروز» ندارد؛ گفته باشم!
پانوشتها:
[۱] زمر، ۱۷ و ۱۸
[۲] بقره، ۱۷۱
[۳] کهف، ۱۰۳ و ۱۰۴
توي مدرسه ي ما كه ادبيات فارسي و زبان فارسي رو يه نفر درس مي ده!!
پاسخ دادنحذفتویِ دبیرستانِ ما، حسابان و ریاضیاتِ گسسته رو یه نفر درس میداد که هندسهیِ تحلیلی رو هم خوب میدونست. این بدین معنا نیست که حسابان، گسسته و هندسه یه چیز هستن.
پاسخ دادنحذفتازه، نظرت به مطلب هیچ ربطي نداشت، بگذریم. من هنوز سرِ حرفام هستم که فرقِ زبان و ادبیات رو نمیدونی.